ESTÁGIO E DOCÊNCIA: DIFERENTES CONCEPÇÕES

Olá meus amores, bom queria compartilhar com vocês a minha primeira experiência com o Estágio, por enquanto está sendo apenas de observação, mas tenho que confessar que estou adorando tudo. O Estágio está tendo grande importância na minha formação inicial como professora pois mostra como é na prática tudo que estudamos até essa etapa do curso, como vocês leram na postagem anterior a minha vivencia como aluna foi de um ensino tradicional então na observação eu percebi que a professora utilizou o lúdico como forma de trabalho e isso é muito importante pois torna os dias das crianças mais leves e divertidos. Agora vou colocar alguns registros dessa experiência tão fantástica:

A ESCOLA COMO ESPAÇO SÓCIO-CULTURAL

Queridos seguidores, hoje vou falar para vocês um  pouquinho de como foi a minha vida de estudante na Educação Básica, comecei a estudar aos 7 anos de idade em uma escola municipal de Itabaiana, situada no local que hoje se encontra a Universidade Federal de Sergipe, para provar que não mudou muito, segue abaixo uma foto minha com a minha prima, na foto eu sou a vestida de baiana tão fofinha rsrsrsrs. Na minha caminhada a maioria dos professores eram tradicionais e a única coisa de diferente que tinha eram as comemoração de datas festivas. Como futura professora não pretendo seguir os exemplos deles, pois o tradicional é sim muito importante mas devo saber concilia-lo com o lúdico. Por isso a minha formação inicial está sendo muito produtiva, me mostrando que devo colocar dedicação e  amor na profissão que eu escolhi.      

UM DIA REPLETO DE APRENDIZADO

Na ultima terça-feira dia 19/02/2019, tive um dia maravilhoso proporcionado pela professora Simone Lucena, a qual nos levou para Aracaju-SE para um dia cheio de novos conhecimentos,  na parte da manhã partimos para  conhecer o oceanário situado na orla de Atalaia, onde houve uma belíssima recepção, lá compreendemos um pouco mais do que é o projeto Tamar, um magnífico trabalho de conservação marinha, vem ajudando na preservação das tartarugas que infelizmente encontram-se na lista das espécies em risco de extinção, o projeto faz pesquisa, proteção e manejo das cinco espécies de tartarugas marinhas que ocorrem no Brasil: tartaruga-cabeçuda, tartaruga-de-pente, tartaruga-verde, tartaruga-oliva e tartaruga-de-couro, e as suas principais ameaças são redes de pesca, degradação de áreas de desova, poluição dos oceanos, além das mudanças climáticas, lá também encontram-se outros animais marinhos. E o principal foco do Projeto Tamar é ajudar a transmitir a mensagem de conservação para conscientizar a opinião das pessoas sobre a necessidade de proteger os oceanos.

Em seguida comparecemos ao centro de Aracaju e conhecemos a Rua do Turista, um lugar que expõe uma história fascinante, e hoje em dia se encontra com  exposições de artesanatos e traz uma belíssima culinária. 

Na parte da tarde partimos para conhecer o Museu da Gente Sergipana, mais um lugar incrível, com uma recepção fascinante. É um museu de multimídia interativo onde relata sobre toda a cultura sergipana. É dividido em áreas temáticas, que traz para o visitante uma nova surpresa a cada passo dado. Lá foi possível conhecer um pouco mais sobre Sergipe de uma forma divertida, com um lindo carrossel conhecemos as nossas praças, partindo para um labirinto exploramos artesanatos, modos de vida, lendas, etc. brincando de amarelinha aprendemos melhor sobre as festas do estado, conhecemos a diversidade da fauna e flora através de um passeio de barco em um túnel com projeção em 360º. 

Para finalizar esse inesquecível dia, a professora através de um sorteio no qual eu fui uma das duas ganhadoras, teve a brilhante ideia de presentear com duas lembrancinhas que irão fazer lembrar sempre desse dia, fica aqui meus sinceros agradecimentos não apenas pelo presente mas por nos proporcionar um dia tão especial.  

O profissional do futuro na educação

http://revistapontocom.org.br/materias/o-profissional-do-seculo-xxi

   Está claro as mudanças que vem ocorrendo no mundo do trabalho. Cada vez mais as tecnologias vem alcançando um grande poder, com a chegada das maquinas capazes de fazer o trabalho do homem observamos uma grande demanda de desemprego, mas podemos perceber que esses empregos podem ser substituídos, mas para isso as pessoas terão que aprender a desaprender e a reaprender. Devo me preparar para ser um profissional do futuro  aprendendo mais com as minhas habilidade comportamentais , indo além do técnico, observando a minha consciência. Pois ser reprodutor de conhecimento a maquina já consegue ser, mas passar sentimentos e formar cidadãos críticos que saibam como pensar isso apenas o ser humano consegue.

Recursos Educacionais Abertos

Uma breve reflexão sobre a leitura do artigo: Professores-autores em Rede de Nelson Pretto. No qual expressa Recursos Educacionais abertos (REA) que vem desenvolvendo abordagens que promovam a causa maior da educação aberta, podemos observar como o  mundo está se transformando quando o assunto é a produção de conhecimento, assim não é útil ter vários laboratórios fazendo a mesma pesquisa e não compartilhando seus resultados, por isso percebemos que são muitos os exemplos de projetos de produção colaborativa e de abertura de dados de pesquisa para incrementar as investigações em diversas áreas do conhecimento. Mas para todos terem acesso a esses dados e melhorar a educação  devemos pensar em uma política de banda larga que garanta uma conexão de qualidade para toda a população. Percebemos que uma cultura só se mantém viva, com sua riqueza, se ela interage com outras, por isso a internet, a escola e os processos educacionais,deveriam estar  constituindo-se em espaços de compartilhamento pleno onde houvesse a troca de conhecimento e informações entre as pessoas.

Tecnologia Educacional, Cibercultura e Educação

As tecnologias estão visivelmente cada vez mais presentes no mundo, sendo que a todo momento estão sendo criadas novas ferramentas para a melhoria de todos, mas algumas escolas talvez por receio de utilizar o novo, não estão acompanhando a evolução dessas tecnologias, e acabam vendo apenas os pontos negativos dessas novas ferramentas, e é aí que se começa as desigualdades. Precisamos investir na autonomia do cidadão e na democracia da informação, o que implica reforçar processos horizontais de organização, produção e aprendizagem coletiva que se constroem com o acesso ás informações. Pois o ideal seria todas as instituições de ensino buscarem por igual, compreender essas novas maneiras de levar informações e conhecimentos para os seus alunos.

Temos como exemplos a evolução das tecnologias no meu processo educacional que de início existia o quadro negro e o giz que eram utilizados pela professora para detalhar o assunto, assim foram chegando os cadernos nos quais serviam para os alunos copiar o que estava no quadro e anotações dos seus interesses, outro exemplo também muito importante é a tabuada que surge com a intenção de facilitar o ensino da matemática, alguns anos depois os professores começaram a utilizar o DVD, através dele passavam filmes e músicas com a intenção de um melhor aprendizado, os computadores ao chegar na escola eram poucos utilizados, pois raramente os professores levavam para a sala de informática que era onde os mesmos se encontravam e quando levavam exigiam que todos permanecessem em uma mesma página acessando por igual o mesmo conteúdo, sem poder percorrer no universo de informações que existia naquela máquina, sendo assim o computador era utilizado com a mesma intenção do livro didático, para finalizar uma ferramenta que chamou muito a atenção de todos foi a chegada do projetor que de início projetava apenas o que estava escrito em uma folha de papel.

Atualmente com o advento da cibercultura os professores podem ensinar com as tecnologias uma forma mais lúdica de se entender o conteúdo, buscando suas formas de utilização positivas na sala de aula, procurar junto com o seu aluno ir em busca de novos conhecimentos e informações, explicando para eles que não devem confiar em tudo que encontram na internet e que existem meios de procurar se aquela informação é verdadeira ou não.

TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO E INFORMAÇÃO- (TIC)

        

http://www.tribunadamadeira.pt/2017/03/10/governo-dos-acores-abre-concurso-para-apoiar-espacos-tic/

  

Podemos perceber que através das tecnologias de informação e comunicação (TIC), nunca existiram tantas pessoas aprendendo tantas coisas ao mesmo tempo como em nossa sociedade atual e não podemos negar que as TIC estão criando uma nova cultura da aprendizagem na qual a escola não deve ignorar, mesmo assim o principal veículo continua sendo a palavra escrita. Diante desse fato eu considero que a sociedade atual é denominada como sociedade da informação pois estamos cercados de diversos tipos de informações sobre todos os assuntos, mas devemos sempre tomar cuidado para ter certeza se essas informações realmente são verdadeiras.

As TIC exercem um papel de grande importância para a educação pois através dela a escola tem novas oportunidades de estar sempre em busca de um melhor aperfeiçoamento. Para a minha formação profissional as TIC são fundamentais pois para conquistar o sucesso devo estar sempre em busca de novas informações e comunicações.